Categoría: Expresión Oral

Dados de las emociones

Emociones, sentimientos, sensaciones… palabras que últimamente aparecen muy relacionadas en educación. No es para menos porque son esenciales para poder enseñar. Si algo no emociona no interesa y si no interesa difícilmente puede ser bien aprendida.   En este blog hemos tratado en varias ocasiones la importancia de la Educación Emocional y los grandes beneficios que podemos llegar a conseguir con los niños si trabajamos las emociones habitualmente y de…

Habilidades lingüísticas con Ikonikus

Hace un tiempo hablamos de uno de nuestros juegos favoritos, Ikonikus (creado por nuestro amigo Manu Palau). Normalmente utilizo este juego como herramienta para desarrollar la inteligencia emocional/ interpersonal (dentro de las llamadas inteligencias múltiples) y funciona muy bien para cualquier grupo de edad y número de participantes. (más información aquí) En esta ocasión he utilizado el juego como elemento “percutor” en el desarrollo de una actividad para favorecer las…

Monster Kit: crear monstruos para aprender

ACTUALIZACIÓN: Monster Kit ya se encuentra a la venta. Más información en www.monsterkit.hol.es Comprar en Fnac **************************************** Buenas amig@s Hace unos días empezamos una campaña de mecenazgo (aportar dinero para financiar un producto) en la plataforma española Verkami: http://www.verkami.com/projects/13138-monster-kit Pretendemos sacar al mercado un juego didáctico muy enfocado a los más peques de la casa y el cole (y a los no tanto) donde, además de pasar horas de diversión,…

Desarrollo del lenguaje con juegos de mesa: Faraway

Justificación: De forma tradicional, en el ámbito escolar/familiar, sólo se han tenido en cuenta la escritura y la lectura de nuestra lengua. El lenguaje tiene 4 aspectos de igual importancia que debemos potenciar: hablar, escuchar, leer y escribir. Una persona que conoce toda la gramática del inglés pero al llegar a Londres no sabe expresar sus deseos o pensamientos es un ejemplo que nos demuestra que debemos tener en cuenta…

¿Redacción a la vuelta del cole?

Recuerdo cuando cursaba la extinta EGB que, al volver a clase en septiembre, el maestro/a siempre nos pedía una redacción de lo que habíamos hecho en las vacaciones de verano. Esta sencilla y costumbrista tarea puede llegar a cansar al alumn@ o en algunos casos frustrarle (por reiteración o por no tener el apropiado vocabulario y gramática para reflejar sus vivencias). No quiero decir que este tipo de redacciones no…