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Hoy, en el día internacional de la Seguridad en Internet, os presento un juego de cartas para fomentar el uso correcto de internet y las redes sociales entre los más jóvenes. Desde hace unos años las Redes Sociales han revolucionado la forma de conseguir información y de ponernos en contacto […]

Redes, un juego de mesa para fomentar el uso correcto ...


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CONSEJOS PARA GAMIFICAR EL AULA ¿Quieres gamificar tu aula y no sabes cómo hacerlo? Te propongo una serie de consejos para que puedas utilizar esta magnífica metodología con tu clase: 1-  Ten claro los logros que quieres alcanzar. Comienza por definir tus objetivos: ¿qué quieres lograr?, ¿qué asignatura o grupos […]

Gamificar el aula (consejos útiles)


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Os traigo un nuevo juego para utilizar en clase. “Números amigos” es un juego denominado “print and play” (imprimir y jugar) que sirve como material y apoyo de la metodología ABN (algoritmos abiertos basados en números). Dependiendo del modo de juego y su utilización, con este juego pretendemos desarrollar el […]

Números amigos



Fechas muy propias para trabajar “la carta /nota” en el área de lengua. Una pequeña actividad que estarán encantados en realizar. He añadido un pequeño apartado para desarrollar el autoconcepto (dibujo de uno mismo) y para trabajar Ed. en valores. En este apartado nos acordaremos de los niños y niñas […]

Carta a los Reyes Magos


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Una de las principales dificultades que encuentran los docentes en su práctica diaria es que sus alumnos/as no entienden lo que leen. La compresión lectora se considera una de las capacidades básicas más importantes que determinarán el éxito del alumno/a en las diferentes áreas del Currículo Escolar Es de gran […]

Lectura comprensiva divertida: Las aventuras de Tueli


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Llevamos unos días haciendo descomposición de números (cantidad) con diversos materiales (perchas, palillos, cuentas) pero siempre con dos números ya que eran números más o menos pequeños y eran los primeros días que estrenábamos método ABN. El cambio brusco lo localicé cuando descomponemos en 3 o más partes un número […]

El monstruo de las 3 cabezas



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Aquí os dejo un pequeño manual para poder jugar alguna partida en casa o en el cole con los pequeños monstruos que creamos con el juego Monster Kit Más que un manual son unas pequeñas ideas para crear partidas entretenidas para jugarlas con nuestros hij@s / alumn@s. En breve subiremos […]

Juego de rol para Monster Kit


Es una frase muy típica que nos encontramos en cualquier nivel educativo: “Ya he terminado, ¿qué hago?” Todos tenemos en nuestras aulas alumn@s con ritmos de trabajo muy diferentes y es muy difícil dar respuesta a todos a la vez. Cuando hay niños que terminan la actividad, hay otros que […]

Tarjetas “He terminado”… lo mejor del día?


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Además del juego Monster Kit he creado para el disfrute de mis alumn@s y el mio propio diferentes juegos. Voy a ir recopilando en este post los “protos” de los juegos que estoy diseñando y probando:   “Malos Constructores” Tres modalidades de juego para ser el mejor o peor constructor […]

Mis futuros juegos



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Un alumno que no atiende en clase seguramente no aprenderá con el ritmo adecuado a su maduración. Hay alumnos que están físicamente presentes, pero mentalmente ausentes, lo que significa que no participan del proceso educativo. El primer paso para obtener información es la atención. Si se está distraído la memoria […]

Atent@s en clase


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Para los más peques del cole el establecimiento de unas normas de aula es fundamental. Esto nos ayudará a que nuestros alumnos/as conozcan cuáles son sus límites dentro de la clase (y el cole) al mismo tiempo que contribuimos a formar personas íntegras y capaces de relacionarse con los demás […]

Normas para la clase y el cole


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Con este material podemos crear monstruos al estilo Monster Kit para que nuestros alumn@s (o hij@s) se diviertan contando y creando monstruos.   Los niñ@s se inician de manera espontánea en el conteo. Una actividad que realizan de manera totalmente natural ya que desde que nacemos estamos rodeados de números escritos […]

Un monstruo para contar